“學(xué)院的建成和順利運行，必將為更多的學(xué)子，尤其是黔東南州的學(xué)子成功成才打開(kāi)一扇大門(mén)，開(kāi)辟一條路徑，也必將助推黔東南決勝脫貧攻堅，同步全面小康。”
2014年，萬(wàn)達集團選定丹寨進(jìn)行包縣幫扶，開(kāi)創(chuàng )了全國“企業(yè)包縣、整體脫貧”的扶貧新模式，并根據丹寨特點(diǎn)，采取了長(cháng)、中、短期相結合的扶貧模式，萬(wàn)達職業(yè)技術(shù)學(xué)院是其中備受矚目的長(cháng)期項目。歷經(jīng)一年多的建設，學(xué)院近期落成，并于9月29日正式開(kāi)學(xué)。
貧困學(xué)生的學(xué)習和生活如何解決？學(xué)院的創(chuàng )辦對丹寨將產(chǎn)生什么樣的影響？學(xué)院未來(lái)有哪些發(fā)展思路？近日，記者對貴州萬(wàn)達職業(yè)技術(shù)學(xué)院管委會(huì )副主任李鈺強進(jìn)行了專(zhuān)訪(fǎng)。
記者：目前學(xué)院的專(zhuān)業(yè)設置及師資力量如何？
李鈺強：綜合考慮萬(wàn)達集團相關(guān)產(chǎn)業(yè)、職位需求以及我們自身的辦學(xué)條件后，學(xué)院目前設置了旅游管理、會(huì )計和護理3個(gè)專(zhuān)業(yè)。除了招收丹寨本地學(xué)生外，還輻射貴州全省，以貧困學(xué)生為主。常駐學(xué)校的教職工有44人，另有任教老師60多人，目前抽調的是黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院的骨干教師，均為講師職稱(chēng)以上、有教學(xué)經(jīng)驗及實(shí)踐經(jīng)驗的教師。
記者：學(xué)院招收的學(xué)生以貧困家庭學(xué)生為主，他們的學(xué)雜費如何繳納？
李鈺強：學(xué)院學(xué)生的貧困發(fā)生率非常高。我們依托國家政策，建立了立體的扶貧政策體系，包括精準扶貧、國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)崗位等。
其中，享受精準扶貧政策的同學(xué)，每年3500元的學(xué)費以及300元的住宿費全免，僅根據專(zhuān)業(yè)需要，繳納數百元雜費。
另外，學(xué)校創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)崗位將向貧困學(xué)生開(kāi)放學(xué)校的圖書(shū)管理、快遞收發(fā)、復印打印、送水站等崗位，用學(xué)費的10%發(fā)放工資，讓家庭特別貧困的學(xué)生可以通過(guò)自己的勞動(dòng)，解決生活費的問(wèn)題。
記者：學(xué)院的成立對當地產(chǎn)生了什么樣的影響？
李鈺強：2015年，在萬(wàn)達集團的傾力支持下，學(xué)院?jiǎn)?dòng)籌建，2016年3月正式開(kāi)工。經(jīng)過(guò)一年多的建設，一座嶄新的、漂亮的、完備的現代化新校區順利建成，并如期實(shí)現招生辦學(xué)。學(xué)院的建成和順利運行，必將為更多的學(xué)子，尤其是黔東南州的學(xué)子成功成才打開(kāi)一扇大門(mén)，開(kāi)辟一條路徑，也必將助推黔東南決勝脫貧攻堅，同步全面小康。
丹寨縣只有少數學(xué)生可以通過(guò)讀書(shū)考學(xué)走出農門(mén)，大多數孩子在初中畢業(yè)后就選擇外出務(wù)工。因為缺乏一技之長(cháng)，他們往往只能找些低端工種，收入很難反哺家庭。而教育扶貧是最長(cháng)遠的、最重要的扶貧渠道，能使扶貧對象通過(guò)接受教育，獲得一份穩定的工作，由此保障一家人脫貧致富，阻斷“貧困基因”。
下一步，我們將采取多元化的招生方式，除了普通高考，還將采取自主分類(lèi)招生、五年制高職等方式，招收更多的丹寨籍學(xué)生，并將竭力保證學(xué)院的畢業(yè)生能夠實(shí)現100%就業(yè)，力求“職教一個(gè)，就業(yè)一人，脫貧一家”。
記者：對學(xué)院未來(lái)發(fā)展您有什么設想和建議？
李鈺強：目前，學(xué)院剛剛開(kāi)始辦學(xué)，一切都還在探索階段。我們希望萬(wàn)達集團能持續關(guān)注并支持萬(wàn)達職業(yè)技術(shù)學(xué)院的發(fā)展。首先，建議萬(wàn)達集團在學(xué)院設立以集團名稱(chēng)命名的助學(xué)基金，在國家扶貧助學(xué)政策上，進(jìn)一步解決學(xué)生學(xué)習的后顧之憂(yōu)。
其次，懇請丹寨萬(wàn)達小鎮以及當地的各企事業(yè)單位，能為學(xué)院搭建實(shí)踐訓練平臺，吸收學(xué)生前往實(shí)習、兼職等，幫助學(xué)生提高實(shí)踐能力和就業(yè)競爭力。通過(guò)多方合作，將萬(wàn)達職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設成為國內知名、貴州一流的職業(yè)院校，為當地“摘窮帽”“拔窮根”助力。